|
因为期中考历史科目不及格,高二学生小张(化名)被要求罚抄历史要点提纲十遍。要点提纲总共2000多字,十遍下来就是2万多字。老师本要求两天抄完,可小张抄了快一个星期了,还没完。
! @6 Z1 A: a* F# J& q5 L: f2 c2 a- \3 W) Y4 l' f" @
小张的家长认为,这是变相体罚;校方认为,老师的出发点是好的,如不恰当,会要求老师改正。 z: a) c( y/ E; g8 G% Z5 p
, u- y) w" h5 G
家长:抄这么多,对加强记忆并没作用, N$ B" u* S* M j9 R
/ c3 \& b; D9 l: E+ W
小张是福州金桥高级中学高二理科班的学生,根据相关规定,明年1月份要参加历史等文科学科的会考,若没通过将影响是否拿得到高中毕业证书。可是在刚结束的期中考试里,小张和班上不少同学的历史科目都没有及格,这让历史老师着急了,历史老师要求不及格的学生把要点提纲抄十遍。; C! ]; R- |) S- |3 S. e
. P5 e& a; B8 o, q6 E! x# \ 看着孩子每天晚上除了完成常规作业之外,还要抄写提纲,小张的母亲有些难以接受。她粗略统计了一下,整个提纲大概有2000多字,十遍下来就是2万多字。“抄这么多次,对加强记忆其实没什么作用。”她说,“老师本来要求两天抄完,但实在太多了。孩子前前后后、零零碎碎已经抄了快一个星期,课余时间都被占据了,这可以说是变相体罚。”
- ~7 L- ?) j* g% S5 U8 H
& g; Y, q, ^6 S5 C4 G: |0 Y- i! V: _ 记者查阅资料发现,正常人每分钟写字的平均速度是25~40个。就算按上限的每分钟40字来算,抄完2万字也要8个多小时,这对课业负担本来就较重的高中生来说,是不小的工作量。
- E- S& I6 R6 C" G& q3 ]* p, m: T3 H: a; {
校方:如不恰当,会要求老师改正
; P. @) j P* Q8 {5 l) q+ ?( e1 u" l$ q# @2 \
在和当事老师沟通之后,福州金桥高级中学的范校长表示,经过核实,确实存在老师要求不及格的学生抄写的情况。范校长解释道:“我相信这个老师的出发点是好的,是希望学生能够顺利通过会考。校方会详细了解情况,如果确实有不恰当之处,会要求老师停止这样的行为。”
. D. l' |$ U- o* L' Q0 o7 E
+ M: l: \" L- I6 X+ a, n# ? 范校长同时表示,希望能得到家长和学生的理解和谅解,毕竟老师在成绩方面都有不小的压力,校方也会进一步和当事老师沟通交流。 ~3 ~/ t. ? a8 G0 D6 ?0 @3 [* K* n
. O; ]3 u/ `; a 随后,记者就此事咨询了一位拥有多年历史教学经验的骨干教师,他认为该老师这样的做法肯定是不妥的,手段过于简单粗暴,甚至还带有一些体罚的味道。他分析道,历史会考的题目难度不大,无法通过的学生往往是因为对科目不感兴趣或者不重视,而罚抄的做法会导致学生对历史学科更加抵触。 P8 k0 @/ i" [0 ?3 S% W
|
|