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一. 孩子情绪不好,甚至无理取闹,不接受大人意见时:0 G5 A9 u2 |3 G. G
首先大人不要动怒,强迫孩子接受大人的意见,先同情、理解并接受他现在的感受;( K S& j, M( X* |3 i; q
其次,转移孩子的注意力或转换话题,换个时间再谈这个问题;% [7 {& \8 V0 O, S6 a' a5 i
第三,强调孩子表现好的方面,给予孩子肯定,等他情绪好了,再跟他谈大人的意见,即正面强化,这样孩子通常会很乐意接受开始时他极力反抗的大人的意见的。1 {* b) k$ N1 Q' k9 @; g$ g# P# \
总之,遇到这类情况时,父母切忌以“强权压人”,让孩子委屈被迫接受。7 n) n4 P* g! \
二. 孩子有意或无意地说脏话: (这里借用了石头妈妈的经验)
4 `9 B4 Q/ i( a) r 借用小石头的一个“案例”:小石头不高兴了,对调侃他的人说了“臭狗屎”,然后,石头妈妈是这样做的:我拉过儿子,走到一边的房间,我蹲下来,眼睛看着石头,“儿子,你喜欢那三个字是吗,如果你喜欢,妈妈以后就这样叫你,行吗?”石头忙着摇头告诉我“不行,妈妈,我不喜欢。”“既然你不喜欢,那你就不能这样对别人说,别人也不喜欢。这是第一次,妈妈原谅你,如果以后还说这样的话,妈妈就打嘴,狠狠的打,记得了吗?”石头立刻象个军人似的对我说出了“记得了,妈妈,我改正。”摸摸儿子的头,让儿子去玩了。. F5 Z$ ~6 M: }3 ?. `: r
孩子只要进入幼儿园,接触小社会,孩子难免会受周围小朋友的影响,说一些不文明的话,这时候,就更需要我们做父母的来引导孩子,来帮助孩子,认识到那些是该做的,哪些是不该做的,更体现我们家庭教育的重要性。
W5 K/ ~/ z {8 T1 h- y V 在出现这类情况时,我们父母应该避免或禁止的做法是:
6 l; V; t' o" a" G 1. 拖过来揍一顿;
. A- x& J) D1 Y7 A8 p4 p 2. 对孩子进行人格评定性的批评,如“你这孩子真没礼貌!”、“我不要你这个坏孩子了!”等等;
( P7 q( n! o+ ?! @ 3. 在他情绪还很遭或还没有承认错误的时候,强迫他给别人道歉;% ^# s5 Z/ n @( w8 v9 }
三. 当孩子在外无休止的玩耍,不肯回家时:
; z% U: I8 B q3 v7 @ 1. 首先要理解他还想继续玩,回家不好玩的感受,让孩子知道你理解他的感受;
: f4 U$ e8 f `% v- t 2. 告诉孩子你的态度,比如“你的伙伴已经回家了,你不可以跟到人家里去!”、“你可以再玩五分钟,到了五分钟,你必须回家了。”要说得很坚定,让他感觉到没有商量的余地,避免他和你无休止的争论;
9 E8 F( q7 g0 \6 ^. k" S8 } 3. 转移他的注意力,或者跟他强调他相关的表现好的方面,使他心情愉悦,接受大人的意见;, ?& C7 h) y: |; j5 R9 }9 u. P" u
4. 如果孩子仍然不从,那就径直拉起他回家,什么也不说,他说什么也不理他,让他知道再反抗也是没用的;# V# i; E) y J" X s5 r
5. 下次外出时,给他明确的时间概念,比如只能玩半小时或一小时,到时必须回家,大人首先要做到,不能自己说到做不到,让孩子感觉你说的话是可以反抗或更改的;
4 G0 Y* F1 s( N& |6 o 6. 如果孩子不能说到做到,就得给他相应的惩罚措施,比如在一段时间内你哪儿也不可以去玩了,或者不可以做其他他感兴趣的事情。 w4 P5 g6 T+ W9 w. n3 L
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