唐门动漫-【flash定向就业班】

面目全黑

杭州唐门影视动漫培训中心

Flash定向就业班

培训中心与杭州智慧动画制作有限公司签订用人协议，实行“招生、培训、就业”一条龙服务，根据智慧动画的用人需求，进行订单式定向培训，学员毕业后可直接上岗。
* 招生标准：
" R# Y) n% X+ W& l" Z无学历限制，有美术基础，有志入行发展人士，面向全国。
3 }% n, S% j# {" h% `0 i! \' i% E* 学习环境：
唐门培训中心专业教室、制作部门学习一体化；协助外地学员解决食宿问题。
9 ~+ b( x4 x" s" u8 k* 学时安排：
7 v4 D; n7 G6 M# o# r13周，3个月
* 培训期：
上课时间：每周一至周五9：30～18：00
# A; H% T$ O- _2 e自修时间：周一至周五18:30—21:30,
* o6 X7 H& }0 t' Y1 V
3 b1 Z! y: E3 m, v咨询电话：0571-28028902
24小时咨询：13858033273
网站：www.hztangmen.com
咨询QQ：445393228、597260635
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课 程 设 置
课程 8 e+ x( Z7 l2 \# @( v% P0 O3 A	大纲	时间	学习目的 ) c# |2 a7 G; p# `$ V- V	相关练习   v" Z' S9 Y0 A- t: B
Flash软件学习（3周）	Flash软件基础 Flash介绍 5 ~* B+ H5 _2 ^: F软件界面 8 `" K& w) S$ ~文档创建 ) x$ H+ M6 w* [3 k图层创建概念 + L8 n; p" b/ ^9 z$ c6 p$ ]创建应用程序 布局工具 元件的创建应用 / h- f/ N# `3 n4 b$ \% }; P% Q按钮动画和导航的应用 # r$ U" Q" U: V6 B7 V$ Y% z$ w! H用屏幕创建演示文档 ) N; e9 a. {. }5 c" Z7 J在flash中绘图 ( g9 U, H" [; z9 o3 \创建时间轴动画 使用缓动创建动画 应用渐变 应用图形滤镜和混合 4 [+ Q+ v6 ^, C% r3 d/ j影片剪辑、图层 管理策略 % J6 v) B6 _- g( m) f" A" c, P1 xAction Script % j- N! \4 j3 E( F; d3 t2 |	第一周 * d8 u0 [: U$ s0 ]+ `, q5 g4 Y第二周 # @$ Z7 B0 {% _$ x% W3 a	通过两周的学习，使得学员能独立操作 Flash的相关动画软件基础 . j3 G/ R1 l  l5 _( ?0 k4 h  [	软件操作应用
	<Flash软件学习课程>考核		利用flash的工具进行制作 6 Z7 X, U- N8 Q5 [考核学员在第一阶段的软件学习情况 8 n: W/ p" P: ~' g, R	( G8 j- ]# d4 F  B
动画课程学习 （9周） 6 I( S" t6 e: L, ^	影视动画前期创作 影视剧的基本概念 角色设计 剧本设计 镜头设计	第三周	对影视剧的表现手法有所了解，把握影视剧的全局的控制能力，并且自己参与创作，认识到flash是影视剧的一种表现形式	看电影，素描，写生，画分镜头 1 W; [% R' _9 F4 {  ?, P3 D
	<影视前期创作课程>考核 $ z" l% d& E& X% l$ d1 S	& x7 K. f; i2 N  G& z# J. |  y	创作一个故事脚本，及分镜表制作。	& ]' G% H$ v# i" Z2 V' ~, m
	2D绘画基础 3 }  T- R* K0 ]- Q4 U素描/速写/人体解剖结构等	贯穿整个学期，每天下午进行2小时绘画训练	绘画是二维动画的基础，通过本课程，提高学员在二维绘画上的观察能力和造型能力。 4 L  H. @3 @, e, s9 d
	2D动画概论 . [, E, G5 G: h0 [' |* K$ G动画起源 各类动画的风格和特征 Flash动画的特点	第四周	熟悉动画的发展历程，掌握各种流派动画的特点
	动画造型 动画造型种类/风格/艺术特征   [7 F& y( @0 M. V1 N+ M动画造型设计 , n. w; K! k+ J! X  D% {		熟悉角色设计的规范，对角色的外型有自己独特的想法 - ~4 V2 O4 G/ I
	<动画造型课程>考核 + Z  F2 A# j! a5 L  ?, |1 {6 j. ^# T4 C% [	$ f" L9 p; e' k" D	学员进行一个动画角色和场景的设计。
	动画力学 * Z' X. m$ ]8 f9 v. S. n* K# L动画力学理论和应用 6 H1 g; o/ j2 x. \5 _8 g* V  W1 q2D动画力学的特点 : }6 f! y' g, h! ^动画运动规律 . g6 C4 F9 f2 M# s! \: C& K惯性运动/弹性运动/曲线等常见自然界物体运动规律 0 Z: j2 _+ ~) x3 n* i4 ~人物的运动规律 动物的运动规律 ) Q6 f0 a5 @+ r' r	第五周 # [* |4 F' \6 c第六周 第七周 4 L6 E3 n, W! e	让学生对自然界的物体的运动原理有所了解，熟悉物理知识。让学生懂得观察自然现象，自然规律，丰富学生的理科思维和理性知识
	<动画运动规律课程>考核 . ?3 O- }* Q0 |	- L' F5 p9 M" L8 A7 H0 A8 e	根据所学，根据老师要求，制作几段flash动画。包括基本角色运动，物体运动等 : }- a8 |! W8 d
	表演课程 % e0 M$ M* @# S2 _5 J2 V个人表演 团体表演	贯穿于整个动画课程 8 T& g1 M9 i$ ~; P% X	通过表演课程，使得学员了解表演对动画的重要性，激发学员的表演积极性，并且培养学生团队合作的能力 7 ^9 l- f3 A1 _' ~# G3 |
	动作设计技法 # u4 O, s  p$ T. |) \# F) Z挤压和拉伸 / W) y3 r4 W5 \9 y9 ~预备动作 % |: u% a. Q  C0 C& o重叠动作和动作的跟随 动画姿势	第八周 第九周   ~( S( o% b2 r( f, M) Y1 P	对动画的艺术表现手法有所了解，区别动画和写实运动的区别，熟悉动画的一些用与表现非常规动作的手法	S9 ?9 @& M* m4 H, a, ^5 n
	<动画课程综合>考核		根据命题，制作一段完整的flash动画，要求有一定的情节，并自己设计动作。
	实践课程 ' J+ L. l- C3 P/ }- x在制作公司进行实习制作 2 G# B+ r5 Q$ O9 W6 D( N1 J	第十周 第十一周 , Z2 W; e- l9 C; |* E第十二周   Q* u/ F1 Z8 B$ N, v  I第十三周	7 _4 `) q. t' n5 }2 ~/ x2 s