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在回答问题之前不仿先看一下如下贴子：
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9 J w1 ?2 p0 _' ^. {# ^教师是什么？
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! G s3 U; m( \$ X: Y0 Q在论坛中看到了一个帖子，总结摘抄下来： p* U ]8 M( X4 W2 L
教师是什么？
, ^- A2 b ]9 e朱永新教授：“我心中的理想教师，应该是一个胸怀理想、充满激情和诗意的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个充满爱心、受学生尊敬的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个追求卓越、富有创新精神的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个勤于学习、不断充实自我的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师
' H3 ~' C7 V4 p* F: g6 |" S基础性目标教师是职业，发展性目标教师是一份事业，终极性目标教师是一个人所认定的生命的意义5 r+ I/ P! V" u# E- L& ~
所以教师＝职业→事业→意义
& A0 j y# L( x* G; O5 t我认为为人师者首先应是一个优秀的人——对生活和事业热情、执著，有自己的独立人格， 有染纤尘的爱心。" A7 s/ c9 b! ]/ n% k0 Y6 s
有这样的矛盾与思考： 理想与现实， 个性与生存，有时本来就是天生的矛盾体。 是恪守自己的理想， 还是‘适应’现实，让理想在现实中渐渐销蚀？是坚守个性，做一个率守的自己，还是在生存面前为了所谓的‘成熟’放弃自己的个性？我选择前者。这是我的一点思考。（姜国锋）
" T: n7 I1 _, K# v: I; ^教师是：不犯错误就是正常人，有点毛病就是败类。
J, L8 W* w6 N# Q教师是：只劳不获就是高尚人，按劳取酬就是贪得无厌。2 ?* Q! `3 F: s0 {
有时教师是圣人——用爱心挽救滑向深渊的幼小灵魂；有时老师是“刽子手”——将个别孩子的灵性扼杀于自己的坏心情或简单的言行中。
; X* }: l a6 D: y% h( d3 Q6 Q4 P教师是摊派的最佳对象。
; b3 V1 F+ B) V两条公式：1、 质量＝苦干＋巧干
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2、 教师＝职业＋事业7 E$ n4 t% l1 r' |/ y1 {
v5 D; X1 r \, F: p1 v但愿我的同行们苦干成分越来越少，巧干成分越来越多，职业成分越来越少，
) V+ K7 M% k' H, D9 X& W# C. K事业成分越来越多。
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/ q/ Y5 _$ ^+ d+ O# q帅的男教师是高中女生的爱恋对象，
3 w6 s' J& q5 e9 u亮的女教师是高中男生的暗恋对象，
# }" u0 y9 H* b# c教师是一个上车会有人让坐的人，是一个买飞机票可以打折的人，女教师还是一个男士特别追求的人。。。。+ g3 c( x( b8 E% H9 ?
教师是一种可以引起浮想联翩的人，是一个自然的人，是一个会犯错的人，是一个会哭会笑会吵会闹会爱会恨的人，也应该是一个高尚的人，是一个不断完善自己的人，是一个受到全社会尊重的人……
B! Y' b: T T4 t3 `6 M经典说法：教师是学校教育职能的主要实施者，是向受教育者传递人类积累的文化科学知识和进行品德教育、把他们培养成一定社会需要的人才的专业人员。1 [/ z* W! A2 n' a
就是一个平常平凡的人，在从事着百种职业中的一种。在很多时候，从事这种职业的人比从事其他职业的人更多一些虚伪，多一些迂腐，多一些自以为是，多一些斤斤计较。 3 r6 [9 ~ U6 z
教师是文化知识的传承者，是学生的引路人！" q D, V( ~' u& `# y0 R
教师是学生个性的塑造者，同时又是扼杀者！2 N6 Z" [) `- R2 i/ k- c& T
教师还是大千社会一个平凡岗位的工作者。- J5 B- \) Z# }7 n
教师是清洁工；
! B9 y' _& ^2 r教师是保育员；8 w; O& ^1 I' h; U0 `( I7 Q
教师是午餐的管理员；* Q; N5 C3 ?3 W' A0 h
教师是上级指派的各种书籍的推销员；, x2 O+ `0 a6 a9 ^: s
教师是警察；
: [4 v7 _& O. F; f" D4 D教师是出纳；0 d1 n# W% w1 [4 Z# s+ t
教师是批本的好机器；
) H; E, j. |) t教师是领导的出气筒；" d1 N* B1 Y G) |
教师是学校政策的圆谎者；
& u4 H' v" {9 [, ]) C$ G5 \教师是各种材料的编造者；9 n/ i" K0 r8 n8 p. o5 y1 b# \* j
教师是献身教育事业、追求教育真理、创造教育艺术、享受教育幸福的人。
9 Q5 X+ [8 |( c) ^0 b0 Y4 ~/ b教师是基因之外生产人的职业。
# P5 Q7 M) j1 B0 H; J5 E教师是人
( x! |/ U4 w1 u是人－人－人－人－人……中的那个连接号！：）# P I' k/ u9 z# o
教师是校长。6 g C5 B4 H# y4 h
教师是导演。7 J$ z1 s; w7 c. ^3 Y$ I+ k
教师是演员。$ d8 ~1 f5 }1 l) f6 U
教师是爸爸的儿子
$ ~1 J( p9 O: F k' ] g; P教师是儿子的爸爸3 L5 H% z C5 F) w# T7 r
教师是***女儿
) C$ g/ }8 g% y9 Q* } c' Z* w教师是女儿的妈妈; j. e0 \5 m; Q* X/ n% P. u: o6 e
教师是普通的人。
/ |" p B& h D* o1 r; j5 j教师是自然、社会、精神三位一体的存在。
2 ^) U2 }, J4 J* o5 b9 Q; ~教师作为自然人，有感觉、知觉，有七情六欲。
5 S* |% G7 P" f$ X教师作为社会人，有责任、义务，有权利、自由，教师可以是观众、听众、顾客、乘客。。。
: u& i1 t% ]# _7 N3 V4 S教师作为精神人，那就是人类灵魂的工程师、崇高事业的追求者、创造者。。。。。
6 P7 o7 L P: e$ b3 O0 f0 s7 R( i一、 教师的已有定位9 d/ ]! o: L$ Y& B5 q
人类灵魂的工程师0 R, n) p/ Z- Z t' s
辛勤的园丁- h1 ^% _7 ]5 F9 a0 V
燃烧自己照亮别人的蜡烛8 W" S# R' M/ B
教师是课堂的管理者, G: \7 }2 k% L
教师是警察。。。。。。
3 z8 Q1 h. p; X- i. d7 f二、 新课程中教师的角色
6 H: j6 w# a9 d! s* ^2 \6 \" b4 g5 U1、 教师是学生学习的促进者。
( h! _1 D9 D2 q& n$ |2、 教师是学生学习的指导者。4 F) m9 q3 Z D6 T! B5 X
3、 教师是学生学习的合作者。# e9 v7 F/ s& y O6 f/ E; I
4、 教师是教育专家。
+ E7 X2 _3 E% X% @. w; A: N5、 教师是规划未来的设计师。
! q$ z& R- t" ~4 N2 ^6、 教师是交际广泛的外交家。' ?3 X! E0 B7 w# R+ U" ]
7、 教师是课程资源的开发者。
- ~ u0 Z2 _. T9 I1 w q8、 教师是学生虚心的倾听者。0 g- T) G5 b, g2 [, E
9、 教师是学生真诚的赏识者。% N: r* ^' r) i/ b) A/ V' x1 M
10、 教师是学科关系的协调者。. e: ^5 p( j5 W- R! M& W+ E
11、 教师是学生学习活动的组织者。1 S4 B0 M- J1 z' u- ^: [) h* l
12、 教师是勤奋的学习者。! i. S! W! G3 C; r( i. g
13、 教师是教育的研究者。
' [1 x Z; ^6 q+ _6 `1 M+ V14、 教师是教育的享受者。
) j0 n0 d V& ~! b! V学生是老师的老师
; z1 s4 K! d @4 o0 n- f老师是学生的学生。
! J3 ?, x( o" k- e7 u- U教师到底有多少种角色？多少种称谓？五种？十种？二十种？...........4 ?9 _ F* g1 }4 @* Z7 Z
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你觉得老师是什么呢？？？？
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那你的感觉中经院哪位老师对你映象最深呢？？（经院学子必看）
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8 n! X |0 b1 U a" @; t) ?离退休教师
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* s. i* z2 I# T& T n* F" x1 g副院长林丽萍（右一）和财会金融学院教师
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[此贴子已经被作者于2007-7-5 15:37:06编辑过] |
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楼主: 冰火情洋
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IP卡
狗仔卡
发表于 2007-3-19 11:34:00
显身卡
发表于 2007-3-20 16:03:00
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